LEHRER - arbeiten nichts, sind aber die REGENTEN der LOSER-REPUBLIK! - 500 Beiträge pro Seite

[Informator]

55 Ferientage, knapp ueber 20 Wochenstunden (a 45 MINUTEN!!!!!), zu hohe Gehaelter, fette Pensionen und die Sicherheit des Beamtentums - und was kommt dabei heraus?

1. PISA als Spiegelbild der Leistung der Lehrer
2. es ist nicht nur Pisa, man hoere sich die Meinung der Professoren an (ueber das, was an ihre Ufer geschwemmt wird!)

SCHLIMMER ist aber, dass das typische Weltbild der Lehrer die Republik in die Zange genommen hat:

1. ueber die Linksindoktrinierung der Schueler

2. ueber ihre OMNIPRAESENZ in der Politik.

Das Ergebnis: Deutschland sinkt in allen Katergorien auf PISA-Niveau!

FORDERUNGEN:
1. Beamtenstatus abschaffen,
2. Arbeitszeiten dem Privatsektor anpassen,
3. Lehrer duerfen in Parlamenten (alle Gebietskoerperschaften) nur mit max. ihrem Bevoelkerungsanteil repraesentiert sein,
4. Totalreform des Erziehungswesens in Deutschland.

[Trading2001]

Richtig so, immer feste druff!!!!

Aber die Frechheit ist, dass die sich auch noch Beschweren!
Angeblich ist die Schule zu viel Stress für die Lehrer. Vielleicht
sollte man ihnen noch mehr Ferien geben. Armes Deutschland.

[HansderMeiser]

[HannoHoichler]

> Aber die Frechheit ist, dass die sich auch noch
> Beschweren!
Das ist alles eine Frage der Gewohnheit. Wenn man sich erst mal an ein Faulenzerleben gewöhnt hat, dann ist es halt schon Stress, wenn man mal die Kreide aufheben muss.

[pollux]

Informator, der Name bürgt für gleichbleibendes Niveau

[Michelsen]

Unterste Schublade! Wahrscheinlich Neid!

"Pisa als Spiegelbild der Leistung der Lehrer"?


Schwachsinn! Die Schulpolitik, die ja sämtliche Rahmenbedingungen vorgibt ist schuld. Die Lehrer
in Deutschland sind die am besten ausgebildeten
(zumindest am Gymnasium) überhaupt. Die Inhalte des Unterrichts, die Zahl der Unterrichtsstunden der
Schüler pro Woche und Fach, die Prüfungsanforderungen
werden doch nicht von den Lehrern festgelegt.
Zur Zeit werden ja zunehmend Quereinsteiger aus
Industrie - aus Mangel an Lehrernachwuchs!!! -
eingestellt, die nach 20 oder mehr Berufsjahren
nun Mathematikunterricht u.a. erteilen möchten.
Ich bin mir absolut sicher, dass die Schüler dieser
Lehrer nicht um einen Deut besser in Mathe, Physik,
Chemie usw. sein werden, als die der von Dir so verteufelten, überbezahlten Lehrer alter Schule, da die Rahmenbedingungen sich nicht verbessern.

Mi

[HannoHoichler]

pollux, jetzt bist Du mit Deiner linken Baukastenrethorik wohl am Ende.
Wenn man nähmlich mal die Wahrheit einfach nur mit Fakten untermauert darstellt, dann gehen Typen wie Dir schnell die Argumente aus und Du musst ganz hinten in Deinem Argumentationsbaukasten rumkramen und findest dann endlich das "Niveauargument", kannst zwar nicht richtig begründen warum das jetzt kommt, aber irgendwie hoffst Du, dass es zur Vewirrung (Begriff Nr2345xs aus dem Handbuch für den kleinen linken Desinformator) beiträgt.
Netter Versuch.

[Blue Max]

#4

[Michelsen]

Ich bin übrigens kein Lehrer, habe aber Kinder, die zur Schule gehen.

[Blue Max]

#6

"Normale" Lehrer haben doch vom wirklichen Leben keine Ahnung.

Vielleicht sollte man diese Quereinsteiger eher zur Regel als zur Ausnahme machen.

[Friseuse]

Jetzt macht doch nicht schon wieder die letzten Leistungsträger dieser Republik runter

[Michelsen]

#Blue Max??

Den Schülern soll doch nicht das "wirkliche Leben"
vermittelt werden, das lernen sie schon - schneller
als man glaubt! Die Pisa-Studie hat festgestellt,
dass viele Schüler nicht lesen, schreiben und rechnen
können! Darum geht es!!

[pollux]

Sorry Herr Hoichler,

der differenzierten Argumentation in #1
habe ich tatsächlich nichts entgegenzusetzen

Entspricht wohl eher Ihrem Niveau

[Friseuse]

Die faulen Säcke fressen uns die Haare vom Kopf. Schon vor der Frühverrentung saugen sie für ihren Teilzeitjob mit monatelangem Urlaub das Konto voll und später sterben sie einfach nicht zeitig.

Die liegen uns immer auf der Tasche.

[makaflo]

# 1

Vorschläge für eine Fortstzung:

Hühnerpest als Spiegelbild der Leistung deutscher Landwirte

Champions-Viertelfinale als Spiegelbild der Leistung deutscher Fußballer

Das momentane Wetter als Spiegelbild der Leistung deutscher Metereologen

Dieter Bohlen und Effenberg als Spiegelbild der Leistung deutscher Schriftsteller

Doris Schröder-Köpf als Spiegelbild der Leistung deutscher Visagisten

...

[HannoHoichler]

> Entspricht wohl eher Ihrem Niveau
Schon wieder das "Niveauargument". Fehlen in Deinem "Handbuch für den kleinen linken Desinformator" ein paar Seiten?
Der linke Argumentationsbaukasten scheint ja ziemlich wenig herzugeben. Ich bin enttäuscht

[pollux]

Herr Hoichler,

was ist denn ein Linker?

[makaflo]

@ pollux,

ein "Linker" ist einer. der auf links verweist.

[HannoHoichler]

> Hühnerpest als Spiegelbild der Leistung deutscher
> Landwirte
Nur dumm, dass die Hühnerpest nur ein kleiner Teilbereich des landwirtschaftlichen Ergebnisses ist, und damit nicht geeignet ist die Leistung der deutschen Landwirte zu beurteilen.
Die Hühnerpest istsozusagen nur ein kleiner Unfall, der immer mal passieren kann.
die Pisastudie ist dagegen eine wissenschaftlich geführte Untersuchung zur Beurteilung der Bildungsgesamtlage.
Die anderen von Dir angeführten Beispiele sind ähnlich der obengenannten argumentation mit der Pisastudie nicht zu vergleichen.
Gib zu, du wolltest nur mal testen, ob die Leute hier richtig mitlesen.
> Das momentane Wetter als Spiegelbild der Leistung
> deutscher Metereologen
Es müsste heisen: Das momentane Wetter in Bezug auf die abgegebene zugehörige Prognose. Über einen längeren Zeitraum beobachtet, als Spiegelbild der Leistung deutscher Meterologen. Also eine wissenschaftliche Untersuchung über das Eintreffen der Prognosen.
Dann ist es richtig

[makaflo]

Nein, Hoichler,
da hast du etwas missverstanden.

Versuch mal eine andere Interpretation!

Beginn dabei mal mit der Kanzlergattin.
Und überleg, ob immer der Visagist schuld hat, wenn das zu
bearbeitende Objekt den Ansprüchen nicht genügt!

[HannoHoichler]

> was ist denn ein Linker?
Das ist Einer, der die hohe Kunst der intelligenten Lüge beherrscht.
Dazu gehört eine Anzahl von erprobten Strategien, die mehr oder weniger gedankenlos abgespult werden, was der Wirkung dieser Strategien keinen Abbruch tuht, weil diese Strategieen in sich hoch hochintelligent und effizient sind.
Das hat den Vorteil, dass der Anwender selbst nicht intelligent zu sein braucht. Er braucht die Strategien nur wie eine Art Kochrezept abzuarbeiten um eine hervorragende Wirkung zu erzielen.

So steht im "Handbuch für den kleinen linken Desinformator", dass man in der eigenen Argumentation, immer (sic!) den Anspruch der Wissenschaftlichkeit und der Moral erheben muss, um eine Wirkung zu erzielen. Dabei ist es unerheblich, ob die Wissenschaftlichkeit wirklich gegeben ist. Üblicherweise verschafft man sich den Anstrich der Wissenschaftlichkeit, indem man aus dem Machwerk eines anderen linken Desinformators zitiert (Das nennt man dann Quellen/Literaturangabe).
Und so sitzen die Linken auf einem Berg von Büchern und sagen: Daran kommt niemand vorbei. Und so können sie die größte Scheiße zusammenschreiben. Es ist ja alles ordentlich zitiert.
Und wenn Jemand kommt, und denn ganzen Betrug aufdeckt, dann schreien sie nach den Quellen und sagen:
Ich habe dieses wissenschaftliche Werk zitiert und Jenes ind hundert Andere und was kannst Du zitieren?
Weil man selbst nicht über diese Desinformationsstruktur in Form von künstlich erzeugter "Literatur" verfügt, kann man dann schon mal in Schwierigkeiten kommen.

Außerdem steht im "Handbuch für den kleinen linken Desinformator" noch, dass wenn einem keine Gegenargumente mehr einfallen, man Denjenigen, der die Argumente vorgebracht hat, persönlich angreifen soll indem man ihm beispielsweise Niveaulosigkeit vorwirft.
Gruß
Hanno

[BretSinclair]

Zum Nachdenken :

Angenommen ein Mensch ohne besondere Prägung muss einmal 5 Jahre am Bau arbeiten, so ist es doch "normal", dass man etwas von den Sitten annimmt, dieser Mensch wird also nach den 5 Jahren durchaus rustikalere Umgangsformen haben, aber wenn er auf Montage war bei der kleinsten Anstrengung nicht sofort umfallen.

Schick einen jungen Arzt für 2 Jahren (zB Ärzte ohne Grenzen) in ein Kriegsgebiet, und das Weltbild wird binnen ein paar Wochen dort geschliffen, übersteht der jungen Arzt menschlich 2 Jahre Grauen, so hat das sicherlich seine Persönlichkeit gefestigt. Wahrscheinlich hat er in der Zeit sogar noch eine oder mehrere Fremdsprachen gelernt.

Der typische Lehrer:
Verbringt das erste Drittel seines Lebens in der Schule als Schüler mit Menschen, denen es noch (nona) an persönlicher Reife fehlt und die meist keine Ahnung von den Regeln und Härten des Erwachsenenlebens haben, geschweige denn von harter Arbeit, Wirtschaft und Finanzen. Dann folgt ein Lehramtsstudium, zusammen mit Menschen die noch nicht wirklich erwachsen sind (geschweige denn etc), mit Ausbildnern, die noch nie mit erwachsenen Menschen zusammengearbeitet haben (geschweige denn etc). Nach Abschluss geht es wieder dorthin, wo das erste Lebensdrittel begonnen hat. Und der Lehrer verbringt den einen Teil seiner Zeit mit lauter Menschen die alles andere als bereits reif und erwachsen sind (geschweige denn etc), und wenn er die Klasse verlässt trifft er Kollegen, die ihr ganzes Leben nur mit Menschen verbracht haben, die noch nicht erwachsen usw... (geschweige denn etc)

Noch Fragen

[Rhum56]

@Informator

Ist sicher richtig, was Du da auf zeigst, aber etwas zu pauschal.
Es gibt gewaltige Unterschiede zwischen den Lehrern, je nach dem, wo sie arbeiten.Der Grundschullehrer ist da in einer ganz anderen Postion, wie der Fachlehrer einer gehobeneren Schule, bzw. einer Fachhochschule.

Es gibt auch die Erscheinung der Staatsdiener, die "furchtbaren" Streß haben, aber nur einen Bruchteil der meisten gewerblichen Berufsgruppen leisten, auch und besonders bei den Lehrern.

Es wird ein pervertiertes Lehrprogramm gefahren, in dem den Schülern jede Menge Mist in die Birne gekloppt werden soll, womit sie im späteren Leben nichts anfangen können. Umgekehrt wird von den notwendigen Dingen nur mangelhaft vermittelt.
Natürlich führt das bei heranwachsenden Schülern, die hinterfragen, zur Unlust, diesen stumpfsinnigen Stoff zu lernen. Den Rest kennt jeder: Schwänzen, aufmüpfen etc....für mich nur logisch.
Die Lehrer wiederum setzen sich nicht mehr genug durch, sind froh, wenn der nun unangenehme Schüler heute mal weg bleibt.

So erziehen wir uns dann eine "Saubande", die dann im späteren Leben schmerzhaft an die Realität geführt werden muß.

Keiner will sie mehr ausbilden(Ich weiss genau, wovon ich rede)

Keiner will ihnen ein Existenzgründerdarlehn geben, weil se keinen Bezug mehr zum Material anderer haben.

Und die Lehrer können all das erklären, wobei sie aber kein Praxiserfahrener versteht, und deshalb sich auch nichts verbessert. Sie leben in der erklärten Theorie ohne Praxiserfahrung. Eine Erklärung auch für unsere OBERLEHRERPOLITIKER, die unser Land nun vollends gegen die Wand gefahren haben.

@Michelsen

Sicher haben die Lehrer Einfluß auf den Lehrstoff. Sie haben auch Gestaltungsmöglichkeiten, mal nebenbei. Und wer sitzt im Kultusministerium, wo das beschlossen wird?
Denke, die geben sich die Hand.(Natürlich wird auch einiges vor gegeben, was Mist ist)

so long

[HannoHoichler]

>Beginn dabei mal mit der Kanzlergattin.
>Und überleg, ob immer der Visagist schuld hat, wenn das zu
>bearbeitende Objekt den Ansprüchen nicht genügt!
Die Kanzlergattein ist eine attraktive, wunderschöne Frau.
Ich weiß also nicht, was Dein Beispiel mit der Realität zu tuhen hat.
Wenn also ein Visagist hypothetisch meint, keine sinvolle Arbeit machen zu können, dann soll er es sein lassen und demjenigen überlassen, der es besser kann.
Aber ich merke, ich schweife vom Thema ab. Lassen wir das also
Gruß
Hanno

[Friseuse]

Gibts eine Kalkulation über die effektiven Kosten einer einzigen Stunde

[makaflo]

# 24

"Die Kanzlergattein ist eine attraktive, wunderschöne Frau.
Ich weiß also nicht, was Dein Beispiel mit der Realität zu tuhen hat."

...........................................................

So verschieden sind die Ansichten und Geschmäcker.

Mein Beispiel hat sehr wohl mit der Realität zu
tuhen.
Daruf kannst du ruhig laut muhen.

[Erika007]

ja,ja,

bekanntlich lernen die kinder es bei uns hier immer noch nicht:

sklaverei ist freiheit;

krieg ist frieden;

täter sind opfer;

und spin doctor ist "informator"!

in israel allerdings lernen die kinder von ihren lehrern wie es richtig ist und wie "arte" am 23.3.2000 zu berichten wußte:

"in der tora zu lesen ist wichtiger als mathematik.
daraus lernen sie (die kinder), daß sie einem herrenvolk angehören. und was noch wichtiger ist, daß die anderen endlich ihre stellung zu akzeptieren haben."

deutsche lehrer übernehmt endlich!

die kinder haben ihre stellung akzeptieren zu lernen.

oder wir, die spins, alias informatoren der wahrheitsämter, schicken euch 100 kinder in die klasse, die kein wort deutsch können. ihr werdet schon sehen!

[makaflo]

@ Friseuse,
wo happerts denn am meisten?
Ich meine, in welchem Fach?

[Informator]

bei makaflo haPPerts schon ein wenig...

[makaflo]

# 29

Treffer!

[Friseuse]

makaflo

Alle Fächer gnadenlos gut gemeistert Fahrschule in Theorie und Praxis sogar im ersten Versuch

Ich bin mit dem niedersächsischen Bildungssystem zufrieden

Glück auf

[makaflo]

Unterstanden bei Schröder/Gabriel sogar die Fahrschulen
dem Kultusministerium?

Donnerwetter!

Aber gehört Ostfriesland nicht auch zu Niedersachsen?

[Friseuse]

Die Milchmädchenrechnungen machen die Lehrer in der Politik auf Kosten der Steuerzahler für die Lehrer.

Versorgungskosten

Beamte leben länger

Nur noch jeder Vierte erreicht die reguläre Altersgrenze

Der zweite Versorgungsbericht der Bundesregierung brachte es an den Tag: Bis 2020 nimmt die Zahl der Lehrerinnen und Lehrer im Ruhestand um knapp 130 Prozent zu. Die Ursachen dafür sind bekannt: In den 70er Jahren wurden viele Lehrerinnen und Lehrer neu eingestellt und die scheiden nun mal 30 bis 40 Jahre später wieder aus dem Dienst aus. Die Zahlen machen aber auch deutlich, dass die Zahl der Dienstunfähigen im Schuldienst besonders hoch liegt.

Drei Werte beeinflussen die Versorgungskosten: Der Zeitpunkt der Pensionierung, die Versorgungsdauer und die Höhe der Pension.
Nach wie vor erreichen nur wenige Beamte die Regelaltersgrenze. Beim Bund ist der Anteil am höchsten, beträgt aber nur 14 Prozent. Rechnet man die neun Prozent hinzu, für die besondere Altersgrenzen gelten, heißt das im Klartext: Nur ein Viertel aller Beamten beendet regulär den Dienst. Bei den Gemeinden sind es insgesamt sogar nur 15 Prozent.

Beim Bund treten 41 Prozent der Beamtinnen und Beamten dienstunfähig in den Ruhestand, in den Ländern sind es 48 Prozent. Die Gemeinden liegen mit 52 Prozent noch darüber, fallen aber zahlenmäßig nicht so sehr ins Gewicht.
Vor allem Lehrerinnen und Lehrer erreichen krankheitsbedingt die Regelaltersgrenze nicht. 72 Prozent streichen vorzeitig die Segel. Zu den Ursachen liefert der Versorgungsbericht detaillierte Zahlen. Überwiegend sind es psychische und Verhaltensstörungen. Allerdings gibt es erhebliche Unterschiede bei der Häufigkeit - sowohl bezüglich des Bereichs als auch des Geschlechts.
Obwohl die meisten Beamten krankheitsbedingt aus dem Dienst ausscheiden, leben sie länger - im früheren Bundesgebiet werden Beamte 2,2 Jahre, Beamtinnen sogar 2,4 Jahre älter als andere Beschäftigtengruppen. Jeder zweite Pensionär wird älter als 80 Jahre, bei den Witwen und Witwern beträgt dieser Anteil sogar fast 80 Prozent.

Der dritte die Versorgungskosten beeinflussende Faktor ist die Versorgungshöhe, die von Laufbahn und erdientem Ruhegehaltsatz abhängt. Beim Vergleich der Laufbahngruppen lässt sich für den Bund von 1970 bis 1999 eine leichte Verschiebung vom höheren und gehobenen zum mittleren Dienst feststellen. Bei Ländern und Gemeinden hingegen haben die beiden oberen Laufbahngruppen zu und der mittlere Dienst abgenommen. Der einfache Dienst spielt kaum noch eine Rolle.

Die Entwicklung bei den Ländern lässt sich leicht erklären. Im Schuldienst gibt es fast ausschließlich gehobenen und höheren Dienst. Und: Der Anteil der Lehrerinnen und Lehrer an den Landesbeamten stieg prozentual besonders stark - von 1970 bis 1985 von 34 auf 41 Prozent - und liegt derzeit bei 40 Prozent.
Die durchschnittlichen monatlichen Ruhegehälter sind von 1994 bis 2000 beim Bund um 12,1 Prozent, bei den Gemeinden um 15,2 Prozent und bei den Ländern um 11,8 Prozent gestiegen. Schlusslicht bilden hier - wie auch beim Ruhegehaltssatz - die Lehrerinnen und Lehrer mit 8,2 Prozent. Dies macht nicht einmal die Hälfte des Anstiegs in den "sonstigen" Verwendungsbereichen (16,9 Prozent) aus. Der durchschnittliche Ruhegehaltsatz ist im gleichen Zeitraum gesunken und liegt bei den Neuzugängen unter dem statistischen Mittel, im Schuldienst um bis zu zwei Prozent (69,3 Prozent).

Die Prognosen für die Länder klingen gigantisch. Die Zahl der Versorgungsempfänger steigt im Schuldienst von 217000 im Jahr 2000 um fast 130 Prozent auf 499000 im Jahr 2020 und sinkt bis 2040 wieder auf 396000. In den anderen Bereichen wird die Spitze erst 2030 erreicht und die Steigerung fällt bei weitem nicht so hoch aus.

Die Versorgungskosten für Lehrkräfte steigen von 13,1 Milliarden Mark im Jahr 2000 auf 58,1 Milliarden 40 Jahre später. Dabei wird eine jährliche Erhöhung der Pensionen von zwei Prozent in den Jahren 2000 bis 2005 und von 2,5 Prozent in den Jahren 2006 bis 2040 unterstellt.
Dorothee Beck

http://213.198.62.63/wissen/zeitschriften/dialog/2002-1/vers…

Die fressen uns die Haare vom Kopf.

[makaflo]

# 33

"Die fressen uns die Haare vom Kopf."

Ich bezweifle doch sehr, ob sie mit Haaren zufrieden sein werden.

[Friseuse]

Makaflo

Ostfriesland soll zu Niedersachen gehören wie Bayern zu Deutschland

Ich habe das aber noch nicht überprüft also Vorsicht

Glück auf

[makaflo]

# 35

Aber Friseuse,

Ostfriesland : Niedersachsen = Bayern : Deutschland

wenn du eine solche Analogie herstellen willst, qualifizierst
du das restliche Niedersachsen ziemlich ab.

Dir ist sicher bekannt, dass Bayern beim Pisa-E-Test sich den anderen Bundesländern als deutlich überlegen erwiesen
hat.
Ich weiß nicht, ob die ostfriesischen Landkreise dem Rest-
Niedersachsen ähnlich überlegen waren.

Aber wenn ich so an Otto denke, wird mir hinsichtlich
Schröder einiges klar.

[Blue Max]

"Lehrer in die Produktion !"

[namibiamichael]

@ #36 makaflo:
Glaubst Du tatsächlich, dass Friseuse Deinen Beitrag verstanden hat?

@ Friseuse: Stell doch mal einen Beitrag bezüglich des Renteneintrittsalters von gesetzl. Rentenversicherten `rein.

Kleiner Tipp: Fang mal mit Bergleuten und Bauarbeitern an, Du kannst natürlich auch jede andere Berufsgruppe auswählen.

[Friseuse]

Namibiamichael

Das geht schon Für schwierige Främdwörter habe ich einen Dudän

Glück auf

[namibiamichael]

@ Friseuse:

Du gefällst mir, Ährlich

Glück auf!!!!

Endlich mal kein verbiesterter wo-er

[windei]

@BlueMax,

da es wohl in Deutschland Millionen solcher "Geistesgrößen" wie sie gibt, können wir nicht einen einzigen Lehrer in die Produktion schicken, denn dieses Land ein großes Interesse daran, dass die nachfolgenden Generationen nicht ganz so dümmlich durch die Welt läuft wie die Generation der BlueMax, LauraGerhard, Informator, For4zim u.s.w., die jeden Tag hier in den Boards eine Kostprobe ihrer geistigen Banalitäten abliefert!

Windei

[windei]

#41 Korrektur:

es muss heißen:

dieses Land hat...

nicht ganz so dümmlich durch die Welt laufen wie

[namibiamichael]

@ windei:
So isses , Plural bleibt Plural.

[TimeTunnel]

Arbeitslose, Sozialhilfeempfänger...nun also die Lehrerschaft, die "Aufklärungsreihe" müsste allerdings noch komplettiert werden...es fehlen noch die Behinderten und die Homosexuellen.

[makaflo]

# 144

Allein dieser Vorschlag ist schon diskriminierend:

Arbeitslose, Sozialhilfeempfänger, Behinderte, Homosexuelle
und die Lehrerschaft in einer Reihe!

[pollux]

#21 von Herr Hoichler

> was ist denn ein Linker?
Das ist Einer, der die hohe Kunst der intelligenten Lüge beherrscht.

Damit kämst du ja nocht nicht mal bei Günther Jauch durch

Üben, Üben, Üben, dann hebt sich auch mal dein Niiiveeeauuuho

[Friseuse]

Ungerecht ist die Welt

Man kann ja von Vergleichen halten was man will Aber eine diskriminierende Gleichsetzung von Arbeitslosen mit Lehrern hält einer Prüfung nicht stand

Die Mehrheit der Arbeitslosen will arbeiten

Glück auf

[TimeTunnel]

Interpretationswunder Friseuse, gell.

Wer hat denn hier etwas von Vorschlägen eines Vergleichens oder Gleichsetzens gefaselt ? Es geht um bestimmte Muster, die man hier seit einigen Wochen in Regelmäßigkeit eines Auftauchens beobachten kann, seit auch bei der letzten Knallerbse angelangt ist, daß dieser Staat nun endlich sparen muss. Nun wird sich in beliebiger Reihenfolge eine bestimmte Gesellschaftsgruppe zur Brust genommen, die man dann mit der, bei solchen Vorgängen allgemein zu beobachtenen Undifferenziertheit, hasserfüllt abledert. Ausländer und Asylbewerber sind da auch schon dran gewesen.

Vielleicht ist demnächst das Friseusenhandwerk dran, soll es ja auch viel Schwarzarbeit geben.

Also, Glück auf, zu neuem Interpretieren !

TT

[Friseuse]

TimeTunnel

Welche Berufsgruppe ist in dieser Gesellschaft auch nur annähernd privilegiert wie Lehrer in Gehaltshöhe, Altersversorgung, Arbeitsplatzsicherheit, Wochenarbeitszeit, Jahresarbeitszeit, Lebensarbeitszeit. Welcher andere Berufsstand kann pro erbrachter Arbeitsstunde derart hohe Erträge bei seinem Arbeitgeber oder Auftraggeber realisieren und jammert dann noch ab.

Lehrer sind die Maden im Speck.

Sozialhilfeempfänger leisten dagegen für billig €uros Frondienste, Asylbewerber bereichern die kulturelle Einöde und die Kriminalstatistik.

Machen wir uns doch nichts vor, da lungern sich halbakademisch ausgebildete Staatsbedienstete einen ab und zum Ausgleich der beruflichen Unterforderung bevölkern die Kommunalparlamente und Vereine und bei jeder Gelegenheit liegt das Lehrervolk einem in den Ohren.

Wer plündert denn die Staatskassen und verplempert die T€uros dreimal im Jahr im Ausland Unsere ach so überforderten Lehrer

Glück auf

[makaflo]

@ Friseuse,

und dennoch:

Alle Fächer gnadenlos gut gemeistert Fahrschule in Theorie und Praxis sogar im ersten Versuch

Ich bin mit dem niedersächsischen Bildungssystem zufrieden

[TimeTunnel]

Friseuse, Du hast ja recht mit allem was Du schreibst. Das ist ja auch gar nicht der Punkt, der mir wichtig ist. Es ist eben trotzdem geboten, zu differenzieren, auch hier bei den Lehrern, aber das wird in solchen Threads einfach nicht gemacht. Les Dir mal den Sozialhilfethread von Carlo durch, da kann man diese dahinterstehende Methodik fein erkennen.

Hier beim Thema Lehrer wäre z.B. eine wichtige Differenzierung gewesen, und die hätte schon in #1 erfolgen müssen, daß es z.B. in den neuen Bundesländern bei Junglehrern/-lehrerinnen nur noch das Angestelltenverhältnis als Arbeitsangebot gibt. Da ist dann nix mehr mit Privelegierung u. Beamtenstatus. Nun zeig mir, wo in diesem Thread diese Information gemacht wurde. Nirgends ! Gewollt nirgends, weil eben pauschal abgebürstet wird. Sind immer die gleichen Schemata einer Hetze auf marginalen Problemen von Symptomen, die nix lösen werden.

An die fetten Fleischtöpfe, die echten Schmarotzer und Spieler im Staatsbankrottmonopoly in Versüssung mit Millionenabfindungen, nur um das Betätigungsfeld zu wechseln und dann genau so weiterzumachen wie bisher, traut sich aber keine Menschenseele ran. Kein Wunder in einem Börsenboard, wären wir dann doch bei all den Pietschesrieders, Haffas und Essers etc. usw. angelangt, die täglich Tausende in die Massenarbeitslosigkeit schicken und sich schon vor langer Zeit aus der gemeinsamen sozialen Verantwortung verabschiedet haben.

Shareholder Value & Gewinnmaximierung als Nonplusultra. Kann man dann daran erkennen, wie ein Papierkurs explodiert, wenn wieder Tausende auf die Straße entlassen wurden. Da hast Du Deinen gesetzten Prioritäten, gegen dessen Folgen dieser Staat nix mehr unternimmt. Wirtschaft wird nicht mehr von Menschen bestimmt und delegiert, sondern umgekehrt, sie sind in der Gesamtheit der Spielball der Wirtschaft geworden, dessen Profite nur noch wenige als Neoliberale abschöpfen. Die dumme
Masse interessiert nicht mehr in den Augen dieser werten Wirtschaftskundigen.

TT

[Informator]

TimeTunnel,

Misstaende muessen angeprangert und beseitigt werden.

Dein Hinweis auf andere Missstaende zwecks Verharmlosung, mit dem ewig deutschen Ergebnis "NO ACTION!" (oder: "Vertagung an Kommittee" oder "lasst uns dann erstmal ueber Haffa/Esser sprechen bla bla") ist kontraproduktiv. Genau diese Denke ist das Kernproblem in Deutschland!

ZWEITENS: Schlimmer als die PISA-Misere und die Maden-im-Speck-Faulheit an sich ist die Machtergreifung durch die Lehrer in allen Gebietskoerperschaften und somit die Uebertragung dieser Mentalitaet (Faulheit & Staatsknete & viel Geblubber no Action) auf die gesamte Republik!

[makaflo]

Welche Partei hat eigentlich den höchsten Anteil an Lehrern unter ihren Mitgliedern und Mandatsträgern??

[Friseuse]

Time Tunnel

Wir haben in diesem Land quer durch alle Bereiche ein Eliteproblem. Die Entscheider bekommen keine adäquaten Resultate auf die Beine und profitieren gleichzeitig von historisch einmaligen Bezügen. Ob da Politiker versagen und sich auf Staatskosten zeitig einen angenehmen Vorruhestand erlauben können oder Manager bei Rekordgehältern Umsatz, Gewinn und Belegschaft schrumpfen sie finden nur für sich einen Weg nach vorn Wenn dann über die Ausgesonderten noch abgelästert wird und sie als die Schuldigen denunziert werdenkommen wir in den Bereich der Demagogie und das dies die Sozialdemokratie so realisiert wie es sich FDP und CDU nicht trauten macht die Sache hoch bedenklich.

Dank von Lehrern durchsetzter Parteien ist die Versorgung dieser Berufsgruppe auf international einsamen Spitzenniveau, jeder Landeshaushalt ächzt unter der Kostenbelastung und an den Pensionsansprüchen laufen die Etats mit der Zeit gegen die Wand. Unter keiner Regierung wird hier eine Angleichung an angelsächsisches oder europäisches Gehaltsniveau und Leistungsprofil versucht. Da können einzelne Idealisten durchaus gute Leistungen bringen, im Grundsatz begünstigt das System die Faulheit und Absahnmentalität. Das Optimierungskalkül der Lehrer ist bei konstantem Einkommen die Minimierung der Arbeitsleistung und das erfahre ich bei meinen Kids.

Der Fisch stinkt vom Kopf her und wo die Gutverdienenden keine Steuern zahlen und die Mächtigen keine Verantwortung tragen, da geht halt eine Gesellschaft vor die Hunde.

Das biblische Motto von den Vögeln die nur ernten prägt diese Republik und das geht nicht gut. Dieses realitätsfremde Volk hat in unserem Eichel doch die Personifizierung gefunden, natürlich ein Lehrer ein Bauer würde nicht versuchen ohne Saat zu ernten

Hier sind die privilegierten Bevölkerungsschichten gefordert und das sind Staatsbedienstete, Höherverdienende, Krankenkassennichtfinanzierer, Rentner und das ganze Volk von angrenzender Bürokratie wie Handwerkskammern, Sozialversicherungen...

Makaflo

Die Baumschule hatte ich schon mit drei Jahren durch Apfelbaum, Kirschbaum, Birne und fertig ich wünsche also mit Achtung behandelt zu werden

Glück auf

[TimeTunnel]

Na, das ist doch mal was mit dem ich kein Identifizierungsproblem kriege, wenn dann auch wichtige Elemente tasächlicher Ursachen für die Gesamtmisere unseres Staates miteinfließen. Stimme Dir in vollem Umfang zu ! Gibt es also doch noch Menschen mit funktionierenden Analysezellen in ihrem Köpfchen.

Gruß
TT

[Friseuse]

Time Tunnel

Es ist auch für mich schön nicht allein in dieser Galaxie zu sein


An die Lehrer unter uns eine Bitte Wer kann mir das http://www.amanita.at/d/d-neu.htm übersetzen und wie werden sich meine Aktien entwickeln

Glück auf

[Blue Max]

[ViccoB.]

Mit besonderem Gruß an den Threaderöffner -

auch hier reingestellt zur Info:


Läuft zur Zeit auf ONYX-TV:

350 XXP-Text 19.09.03 21:08:42

Fr,19.September 21:05 bis 22:40 Uhr
Gameboy statt Goethe - Schulalltag
SPIEGEL TV-Dokumentation

XXP hat sich an vier Schulen
umgesehen, wie Deutschlands
Nachwuchs fit fürs Leben gemacht
wird: An einer Grund-, Haupt- und
Realschule in einem Hamburger
Brennpunkt-Viertel, an einer
Gesamtschule mit Ganztagsangebot in
Paderborn, am Elite-Internat Salem
und an der Laborschule in Bielefeld,
Deutschlands berühmtester
Pennäler-Versuchsanstalt.